La educación y la salud mental infantil, ejes del Día Internacional de la Educación en La Palma

La educación y la salud mental infantil, ejes del Día Internacional de la Educación en La Palma

Con motivo del Día Internacional de la Educación, que se celebra el 24 de enero, se pone el foco en la importancia de la salud mental en la infancia y la adolescencia como parte fundamental del bienestar integral y del desarrollo social y emocional de los menores. La jornada sirve para reflexionar sobre el papel que desempeña la educación en la prevención, detección y abordaje de los problemas de salud mental desde edades tempranas.

Según el Barómetro de Opinión de la Infancia y la Adolescencia, el 41 % de los adolescentes en España ha tenido o cree haber tenido un problema de salud mental en el último año. Sin embargo, más de la mitad no ha pedido ayuda, principalmente por miedo, desconfianza o por el estigma social que todavía rodea a este tipo de trastornos.

Datos recientes de entidades internacionales indican que aproximadamente el 20 % de los adolescentes de entre 10 y 19 años en la Unión Europea presenta algún problema de salud mental diagnosticado, situando a España entre los países con mayor prevalencia. Además, se estima que hasta el 70 % de los trastornos mentales comienzan antes de los 18 años, lo que refuerza la necesidad de actuar de forma preventiva desde la infancia.

Ante este escenario, la educación emocional tanto en los centros educativos como en el ámbito familiar se presenta como una herramienta clave de prevención. Enseñar a los menores a reconocer, expresar y gestionar sus emociones, así como a pedir ayuda sin vergüenza, contribuye a mejorar su bienestar personal y a reducir el rechazo y la discriminación social que sufren muchas personas con problemas de salud mental.

Expertos en educación y bienestar infantil destacan que la atención a la salud mental no debe recaer únicamente en los servicios sanitarios, sino que también es responsabilidad de los sistemas educativos. La educación en salud mental debe contemplar la formación del profesorado, la disponibilidad de recursos accesibles para familias y alumnado, y la implantación de mecanismos claros de detección precoz que permitan intervenir antes de que los problemas se agraven. Un entorno escolar basado en la empatía, el respeto y el apoyo mutuo favorece la reducción del estigma y la creación de relaciones saludables entre iguales.

Invertir en educación emocional y en programas de promoción de la salud mental supone apostar por una sociedad más resiliente, inclusiva y saludable. La prevención desde la infancia no solo repercute en el bienestar individual de los menores, sino que también mejora la convivencia en las aulas y en el conjunto de la comunidad.

En este contexto, desde Salud Mental La Palma se desarrollan diversos programas dirigidos a la salud mental de la población joven de la isla. La entidad lleva años trabajando en distintos proyectos respaldados por el Área de Educación del Cabildo Insular de La Palma, entre los que destaca el Proyecto CESAR. Este proyecto aborda la salud mental desde una perspectiva preventiva e integra actividades como talleres de prevención e información sobre salud mental, servicio terapéutico, campañas de prevención del suicidio, refuerzo educativo, seguimiento académico, mediación y campus en periodos vacacionales como verano, Carnaval, Navidad y Semana Santa.

+Información: saludmentallapalma.com